寿春学堂记
寿春城里的旧祠堂，原是楚地百姓供奉先祖的地方。楚国亡时，祠堂的雕花木门被战火烧得焦黑，屋顶的青瓦塌了大半，连院中那棵百年老桂树，也只剩半截枯干斜斜地支着。秦斩第一次踏进来时，脚边还堆着断碑残片，风从破窗洞里灌进来，卷着灰尘扑在脸上，竟有几分呛人。
“就这儿吧。”秦斩拂去供桌上的蛛网，指尖触到木头的纹路，“修补屋顶，换了那扇破门，再把西厢房收拾出来，给先生住。”身后的士兵应了声，刚要转身，又被他叫住，“瓦要用新烧的青瓦，别省；柱子要是朽了，就换桑木的——桑田那边刚砍了些老桑，结实。”
这话传到李婶耳朵里时，她正挎着竹篮去采桑叶。听秦将军要把破祠堂改成学堂，李婶放下篮子就往祠堂跑，远远看见几个士兵正搬着桑木柱子往里走，柱身上的年轮一圈圈绕着，像极了她守了半辈子的桑田。“将军，俺们也来搭把手！”李婶撸起袖子，身后跟着七八个蚕农，有扛着锄头的，有提着水桶的，连张阿伯都拄着拐杖来了，要帮着扫扫院子里的碎砖。
秦斩看着涌来的百姓，眼角弯了弯。他原是让人去临淄请老儒的，没想到这边动工才三日，百姓倒先凑齐了人手。老桂树的枯干被锯掉时，张阿伯还心疼了半，后来听要在旁边种上两株新桂苗，才摸着胡子笑：“等明年桂花开了，孩子们读书时闻着香，也能多认两个字。”
半月后，祠堂彻底变了模样。焦黑的木门换成了新做的榆木门，上面刻着简单的云纹；塌聊屋顶铺着青瓦，阳光洒下来时，瓦缝里的青苔都透着亮；西厢房的窗台上，被百姓摆了几盆艾草，是素问让人送来的，能驱蚊虫。最显眼的是正堂，原来的供桌被改成了长案，案上摆着十几个沙盘，是秦斩让人用细沙和陶土混着做的，摸上去细腻得很。
开学前一日，秦斩提着个布包去了医署。阿禾正蹲在院子里捣药，药杵一下下砸在石臼里，把艾草捣得碎碎的。“阿禾，过来。”秦斩把布包递过去，里面是两支木笔——笔杆是桑木削的，打磨得光滑，握在手里正好；笔头裹着羊毛，是从云梦泽边的牧民那儿换来的，软乎乎的。
阿禾捏着木笔，眼睛亮得像星星。他长这么大，只见过素问先生用的毛笔，还是先生攒了半个月的铜钱买的。“将军，这是给我的？”他声问，怕自己听错了。秦斩点头，揉了揉他的头：“明去学堂读书，得有支像样的笔。”阿禾把木笔揣进怀里，又想起什么，跑去屋里翻出素问做的布书包——蓝布面，上面绣着一株的艾草，是素问前几日熬夜缝的。他把木笔心地放进书包里，仿佛那是什么稀世珍宝。
开学那，刚亮，阿禾就背着布书包往学堂跑。远远地，就看见祠堂门口站着十几个孩子，有穿着粗布衫的，有光着脚丫的，手里都攥着东西——有的是半块木炭，有的是树枝，还有个扎着羊角辫的姑娘，手里拿着一块磨平的石板，是她爹用河里的石头磨的。
“阿禾！”那姑娘看见他，挥着石板跑过来，“我叫莲，俺爹今能读书，让俺早点来。”阿禾笑着点头，刚要话，就听见一阵脚步声，转头看见秦斩陪着一位老人走来。老人穿着青色长衫，头发用木簪挽着，手里拿着一卷书，脸上的皱纹里都透着温和——他就是从临淄来的老儒，姓孔，村里人都叫他孔先生。
“都进堂吧。”孔先生的声音不高，却让喧闹的孩子们瞬间安静下来。他走进正堂，坐在长案后的蒲团上，把书放在案上，然后拿起一支木笔，在沙盘里轻轻划了一下。细沙分开，露出底下的陶土，一道横平竖直的“一”字，就这么躺在沙盘里。
“今，咱们先学写‘人’字。”孔先生着，又划了一撇，再添一捺，一个端端正正的“人”字就成了。“你们看，这‘人’字，像两个人站在一起，互相扶着——做人，就得这样，心里装着别人，才能站得稳。”
孩子们都凑到沙盘前，睁大眼睛看着。阿禾也学着孔先生的样子，拿起木笔在自己的沙盘里划。可羊毛笔头太软，他一使劲，撇就歪了，像条歪歪扭扭的蛇。阿禾有点着急，又划了一下，还是歪的。他抬头看了看孔先生，先生正好朝他笑，点零头：“慢慢来，先把笔握稳。”
阿禾深吸一口气，重新握住木笔。这次他没用力，轻轻划下去，撇儿终于直了些；再添上捺时，他盯着沙盘里的痕迹，一点一点地挪。等他抬起头时，沙盘里的“人”字虽然不算工整，却也有了模样。孔先生走过来，蹲在他身边，用手指了指沙盘：“你看，这撇要短些，捺要长些，就像人伸出手，要去扶别人似的。”阿禾跟着调整，再写时，“人”字竟真的立起来了。
一上午的时光，都在沙沙的划沙声里过去了。孔先生教孩子们读“人之初，性本善”，孩子们跟着念，声音虽，却很整齐，从祠堂里飘出去，落在院中的新桂苗上，连风都好像慢了些。
课间时，秦斩提着两个竹筐来了，里面装着新做的沙盘。原来他见孩子们共用一个沙盘，轮着写不方便，就让人多做了十几个。“将军！”孩子们看见他，都围了过来，莲举着自己的沙盘，献宝似的：“将军你看，我会写‘人’字了！”秦斩蹲下来，看着沙盘里的字，笑着：“写得好，比我时候强多了。”
阿禾也挤过来，手里攥着木笔，想自己也会写了，却看见几个孩子围着他，叽叽喳喳地问：“阿禾，你昨医署里有草药，是什么样的呀？”“素问先生是不是会治病？我娘上次头疼，就是喝了先生开的药好的。”
阿禾眼睛一亮，开始给孩子们讲医署里的事：“素问先生有个药箱，里面装着好多草药，有艾草，有薄荷，还有一种叫柴胡的，闻起来苦苦的，但是能退烧……”他讲得认真，连秦斩走到身边都没发现，直到秦斩揉了揉他的头，才回过神来。
“阿禾，你将来想当医者，也得识字。”秦斩拿起他的木笔，在沙盘里写了个“药”字，“你看，这是‘药’字，要是不识字，将来先生给你药方，你都看不懂，怎么给百姓抓药？”阿禾用力点头，把“药”字记在心里，又问：“将军，书上‘医者仁心’，是不是就像您和素问先生这样？”
秦斩愣了愣，转头望向窗外。正好李婶挎着桑篮路过，看见学堂里的孩子们，笑着朝里面招了招手；张阿伯扛着锄头从田埂上走来，听见孩子们的笑声，脚步都放轻了，生怕打扰了他们。秦斩回头看着阿禾，眼神软了下来：“是，心里装着别人，不管是治病，还是挖渠、建粮仓，都是仁心。”
阿禾似懂非懂地点头，却把这话牢牢地记在了心里。他低头看着沙盘里的“人”字，突然觉得，这字不仅是划在沙子里，更是刻在了自己心里——做人，就要像孔先生的那样，互相扶着；当医者，就要像素问先生和秦将军那样，心里装着百姓。
这时，秦斩的系统界面轻轻弹出：“学堂启用，楚地识字率开始提升，解锁‘蒙学教材’，民心向背度+3%。”他没在意这些数字，只看着孩子们围着沙盘，你教我写“人”，我教你读“善”，连莲都在教旁边的男孩握笔。祠堂里的书声混着外面的蝉鸣，还有远处桑田里传来的李婶的笑声，凑成了寿春城里最安稳的声响。
日子一过去，学堂里的趣事也越来越多。孔先生根据解锁的“蒙学教材”，改编了适合楚地孩子的内容，教他们认“桑”“蚕”“鱼”这些和生活相关的字，还教他们算收成——比如一亩桑田能养多少蚕，一斤蚕丝能换多少铜钱。孩子们学得认真，连平时最调皮的石头，都能算出自家木匠铺一个月能做多少张桌子了。
阿禾更是两不误，白在学堂读书，傍晚就去医署帮素问捣药。他现在能看懂简单的药方了，素问写“艾草三钱”“薄荷两钱”，他都能认出来，还能帮着把草药分类。有一次，一个妇人抱着发烧的孩子来医署，素问让阿禾去拿退烧药，阿禾不仅拿对了药，还顺口了句“这是‘柴胡’，能退烧”，把妇人都惊着了，直夸他聪明。
学堂的日子，也不是一直顺顺利利的。入夏后，寿春下了场大雨，祠堂的后墙漏了雨，把西边的几个沙盘淋得湿透，细沙都结成了块。孩子们看着湿掉的沙盘，都蔫蔫的，莲还红了眼睛，因为她昨刚在那个沙盘里写了满版的“人”字，想让孔先生看看。
秦斩听后，当就带着士兵来了。他让人搬来新的细沙，又和士兵一起修补后墙。百姓们也闻讯赶来，李婶提着热水，张阿伯扛着铁锹，连石头的爹都来了，带着木匠工具，帮着修被雨水泡坏的长案。阿禾和孩子们也没闲着，帮着递砖头、送沙子，莲还把自己攒的糖块拿出来，分给士兵和百姓吃。
雨停的时候，后墙补好了，新的沙盘也摆上了。夕阳照在祠堂上，青瓦泛着暖光，院中的桂苗也长高了些，冒出了嫩绿的新叶。孔先生站在正堂前，看着秦斩和百姓们的身影，突然叹了口气：“我原以为，秦地之人只懂武力，今日才知，将军心中装着的，是下百姓。”秦斩笑了笑，指着孩子们：“只要孩子们能好好读书，将来懂道理、有仁心，这下就会越来越好。”
转眼就到了秋收时节。桑田里的桑叶都摘完了，蚕农们忙着缫丝；稻田里的稻谷金灿灿的，张阿伯每都要去田埂上转两圈，看着沉甸甸的稻穗，笑得合不拢嘴。学堂里也迎来邻一次“考试”，孔先生让孩子们写自己最喜欢的字，还要为什么喜欢。
莲写了“桑”字，：“俺娘种桑养蚕，俺将来要帮娘种桑，让更多人有蚕丝穿。”石头写了“木”字，：“俺爹是木匠，俺想跟爹学手艺，给学堂做更多长案。”轮到阿禾时，他在沙盘里写了“仁”字，然后抬起头，看着秦斩和站在门口的素问，大声：“孔先生，‘仁’就是心里装着别人。素问先生治病救人，是仁心；秦将军挖渠建学堂，是仁心。我将来要当医者，也要有仁心，给百姓治病，让大家都健健康康的。”
话音刚落，祠堂里就响起了掌声。孔先生点零头，眼里满是欣慰；秦斩看着阿禾，仿佛看到了几年后的他——背着药箱，走在田埂上，像素问一样，把仁心带给每一个百姓。系统界面再次弹出，这次的提示很长：“楚地蒙学体系初步建立，民心向背度累计+10%，解锁‘乡村学堂’建设模板，百姓对秦的认同感显着提升。”
秦斩没去看那些数字，只走出祠堂，望向寿春城的方向。远处的市集里传来喧闹声，那是百姓在卖新收的稻谷；云梦泽边的渔船回来了，渔帆在夕阳下像一片片云彩；桑田里，李婶正和蚕农们着话，笑声顺着风飘过来，落在学堂的屋顶上。
祠堂里的书声又响起来了，孩子们读着“人之初，性本善”，声音清亮，像初秋的蝉鸣，又像田埂上的风，温柔地拂过寿春的每一寸土地。秦斩知道，这书声，是楚地的希望，是下太平的开始——总有一，这些孩子会长大，会带着仁心，去守护这片土地，守护他们身边的每一个人。
院中的桂苗，在晚风里轻轻摇晃。秦斩仿佛已经闻到了明年的桂花香，那时，孩子们会在桂树下读书，百姓会在桂树下乘凉，寿春城里，再也没有战火，只有安稳的日子，和满街的书声、笑声。
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