崇祯三年二月二十四日，李勇校长亲临金山卫旗官学校进行实地检查。在过去的三里，他一直与大明理工男们在实验基地深入交流，专注于工业母机，特别是各种机床的设计与讨论。李勇校长凭借自己以往对机床形态的记忆，不断向团队提出创新的建议，共同绘制了多份设计草图，并就如何改进材料性能进行了详尽的探讨。除了“攀科技”，李勇同样重视“枪杆子出政权”。大明历史很多记不住，但他很清楚，就在明年，由于大明对后金实施，愚蠢的、靡费财力的堡垒推进战术，终将导致双方大凌河大战。今年必须提前做准备，这是金山千载难逢的扩张机会。金山卫旗官学校将承载着重要的使命，培养重要的基层军官，力保金山能集胜为大胜，李勇本钱还是太少，任何一次失败，都是不可接受的。
这所学校的建筑设计与普通的建筑截然不同，它是三层的教学楼，由钢筋混凝土精心打造，外观显得格外壮观。学校如此气派，看着就舒服，当他走在走廊上，不经意间抬头，透过那些宽敞明亮的窗户，他看到了模范旅的政委邓思之，正站在讲台上，他的身姿挺拔，宛如一棵挺立的松树。
台下整齐坐着约100名旗或总旗，个个精神抖擞。邓思之声音洪亮，字字铿锵：“吾等皆为大明将士，当为家国而战，为黎民而战，保我山河，护我百姓！”那激昂的话语，仿佛火焰，点燃了众饶热血，他们目光灼灼，一脸坚毅，似已将为谁而战铭刻于心。不过，李勇在旁边听得有些脸红，还好很多脏活让汤胖子去干了。
李勇在周皋和张杰的陪同下，非常好奇同志会在如何演义会章，李勇难得的，陪着学员们一起认真地听完了整个课程。在这堂课中，邓政委巧妙地将同志会的思想融入了课程内容，清晰地阐述了军队的性质和宗旨。课程明确指出，军队是属于人民的，它的存在和行动不是为了某一个人或者某一家的利益，而是为了广大人民群众的福祉。同时，课程中还强调了同志会作为一个先进的组织，它的核心宗旨是全心全意为人民服务。此外，课程还着重强调，同志会对军队拥有绝对的领导权，军队必须沿着正确的方向前进，必须为人民的利益而战。
在课程结束之后，李勇已经有点懵，感情自己把自己未来独裁的路给断了。随后，他们一行人前往学校的议事厅。邓思之不辞辛劳继续向大家介绍，经过四个月的努力，学校已经初步建立，完整的体系化课程框架。他非常兴奋的提到，在军队中，已经有许多同志会的会员，投笔从戎自愿加入，成为金山新军的指导员，他们大多数，基本都是秀才起步。在这些有知的同志协助下，迅速地整理资料，确定了课程内容。李勇听完后，他这个校长有点脸红，如果由李勇校长和周皋旅长出手，这两个缺乏学术背景的粗人，恐怕整个课程，编撰不会顺利，甚至“搞砸了”是大概率事件。
目前，学校的课程涵盖了八大类别：
数学与几何：这是掌握和理解军事科技的基石
地理与测绘：了解山川河流和海洋的基础知识，能够绘制带有等高线和比例尺的简易地图
侦察与情报：掌握前线侦察、情报收集以及情报传递的技能
军事技术（包括马术和火炮操作）：能够骑马作战和进行射击，熟练掌握火炮的装填、瞄准及射击的整个流程
战术与战役：学习基础战术和战法，掌握战役的构成要素
思想教育：强调金山新军是人民的军队，始终为人民服务
体育课程：包括跑步、跳跃、长跑等基础体能训练
战例分析：研究明初火器战例、戚家军火器战例等历史案例
经过反复的讨论和深入的交流，在选拔旗官上，学校最终确立四个核心标准。首先，候选人必须具备至少2000个汉字的识字能力，金山的军官，必须能够有效地阅读和理解军事命令。其次，新兵训练期间，要有优秀表现，或者在战场上有立功行为。第三，候选饶思想品质必须过硬，作风要优良，这体现在道德和纪律两个方面。最后，为了确保选拔的公正性和权威性，候选人必须获得，至少有两位军官的推荐，这样的规定，大大增加了选拔难度，但保证了被选拔者，在军队中被广泛认可。
这四项标准的确立，无疑为旗官的选拔工作，奠定了坚实的基础。学校方面将严格按照这些标准，筛选和培养未来的旗官，以保持金山新军强大的战斗力。同时，学校也意识到，选拔旗官只是军官培养的一个环节，后续的教育和训练，同样至关重要。学校计划设置一系列严格而系统的课程，涵盖军事理论、实战技能、领导力培养等多个方面，培养出既具备一定军事素养，又拥有一定领导力的合格军官。
在听取了详细介绍之后，李勇感到惊讶，完全超出了他的预期，大明文化人还是有两把刷子，靠李勇这个奸商肯定没戏。他想起伟人话，群众的智慧是无限的，这名言诚不欺我。在最后，为表示自己还是有贡献的，他提了一个重要的补充，每一位旗官都必须具备撰写作战计划和战后总结的能力。他回想起过去观看的红色电影，那些班排干部，常常在昏暗的煤油灯或蜡烛下，用铅笔，一丝不苟地完成作战计划和战后总结。他强调，金山的新军必须建立先有计划后有行动的原则，行动之后还会总结反思，有头脑、有计划、有反思的军队，才是真正的金山新军。
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