[茶冲]高中大合唱比赛通知：
各高中学校：
为丰富校园文化生活，展现高中生的青春风采和精神风貌，经研究决定举办“青春华章，唱响未来”高中大合唱比赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛要求
每校选派一支参赛队伍，人数为 50 人，需由本校教师带队。如有其校情况特殊，也可以组织学生以嘉宾队伍参与观摩交流。
二、比赛规则
1. 曲目选择：参赛队伍需准备两首曲目，俩首为必选曲目（经典红色歌曲）。
2. 演唱要求：演唱过程中要注重音准、节奏、和声的和谐统一，表现力丰富，具有感染力。
3. 评分标准：评委将从曲目选择、演唱技巧、团队协作、舞台表现等方面进行打分，满分 100 分，具体评分细则将另行公布。
三、比赛地点
地点：茶冲市青年艺术馆
四、奖项设置
本次比赛将设置一等奖[1]名、二等奖[3]名、三等奖[5]名，优秀组织奖若干，对获奖学校颁发荣誉证书，以资鼓励。
请各学校高度重视，积极组织学生参与，收到文件后，十个工作日内将参赛队伍名单及曲目，报送市教育局宣传科。
当这份合唱比赛的文件传至正北高中时，并未引起校领导们的足够重视。
在他们眼中，这类文艺活动即便场面盛大，也不过是转瞬即逝的热闹，甚至还被贴上了“耽误学习进程”的标签，因而无论是校领导还是教师群体，都未对此次活动给予应有的关注。
可身为正北高中音乐教师的周舒老师却对此兴奋不已。
对于一位学校的音乐老师而言，能够参与这样的比赛是莫大的荣幸，若能斩获名次，更是无上光荣，这就好比篮球教练踏上赛场一般。
看到文件后，她迅速向校领导提出参赛申请，虽很快得到了许可，但校领导的态度却较为敷衍，对参与文艺活动明显缺乏热情。
尽管如此，周老师依然满怀热忱地投身于大合唱比赛的筹备工作之中，决心要在这场比赛中展现出正北高中的风采。
在筹备此次大合唱团的组建工作中，首要任务便是甄选参赛学生。
鉴于高三年级学生正全力备战高考，学业压力繁重，为避免影响其复习进度，此次合唱成员将从高一、高二年级的学生中选拔。
不过，周老师的热情并未得到各年级与各班班主任的积极回应。
在通知发布后，前来报名参加大合唱的同学寥寥无几。
部分班级的班主任甚至直接阻拦学生参与，公然宣称此类大合唱活动纯粹是浪费时间，明令学生不得参加。
这种态度在大多数班主任中普遍存在，仅有极个别班级派出了同学代表参与，这让周老师的组队计划，举步维艰。
按照比赛规则，需组建一支 50 饶参赛队伍，然而目前报名参加大合唱的学生仅仅十几人，这让周老师陷入了两难的困境。
接下来的时间里，他逐个与各班级的班主任进行交流沟通，言辞恳切地希望他们能选派学生参加大合唱比赛，却无一例外地被班主任们以学习任务重、时间紧为由委婉拒绝。
甚至有老师直言不讳地对他：“你作为一名音乐老师，工作多轻松自在啊，何必非要折腾这些无关紧要的大合唱活动呢？”
尽管面对诸多的不理解和拒绝，周老师并没有丝毫放弃的念头。
在多次沟通无果后，他毅然敲响了负责学校文体活动的戴强副校长办公室的门，决心争取这次难得的展示机会。
周老师向戴副校长详细明了大合唱组队面临的困境后，戴副校长也面露难色，不禁向周老师倾诉起学校教师对待文体活动的普遍态度。
“周老师啊，不瞒你，自从去年学校的分数竞争制度遭到咱们文体老师反对后，那些主抓教学的老师心里就有些不太痛快。就上次吧，我和篮球队的白教练去找高二 7 班的班主任苏丽老师，想让她推荐一名学生加入篮球队，结果我俩被苏老师怼得哑口无言。”
到这儿，戴副校长下意识地翻了个白眼，似乎又回想起当时在办公室里被苏丽老师怼得下不来台的尴尬场景。
顿了顿，他接着对周老师：“周老师，你也清楚咱们学校的现状。虽这文体活动在我职责范围内，但在正北高中，教学工作始终是重中之重，已然成为主流趋势，相较之下，文体活动就显得颇为边缘化了。就拿这次大合唱比赛来，想要从高一和高二年级选拔学生组队参赛，困难重重。老师们都一心扑在教学上，担心学生参加文体活动会分散精力、影响学业，所以对这次大合唱比赛的支持力度很，这无疑给选拔工作增添了极大的阻碍，想要顺利推进，实在是难上加难啊。”
周老师听了戴强的话，急忙道：“戴副校长，这次大合唱比赛意义非凡，它带来的荣誉感不可觑。能参加这次市里组织的比赛，对咱们学校来是难得的机遇。您看，几乎全市的高中都积极组织学生参与，这一方面能极大地激发同学们参与活动的热情和积极性，另一方面也是对咱们学校文艺底蕴的一次考验。”
“再者，如果咱们学校能在比赛中取得优异成绩，那可是实实在在地为学校增添荣誉啊！”周老师言辞恳切，极力想让戴副校长感受到这次比赛的重要性和价值。”
戴强听完周老师的恳切陈词，长叹了一口气，无奈地：“周老师，你的这些道理我又何尝不明白呢，但眼前的局面你也看到了，各班班主任都把重心放在学业上，对这次大合唱比赛缺少兴致，我们也没办法强迫他们让学生参加啊。”
周老师听后，神情落寞地低下头，沮丧地：“这么来，咱们正北高中要错过这次大合唱比赛了。”
戴强看着周老师失落的样子，思索片刻后道：“从目前的状况看，我们的人数确实未达到参赛要求，直接弃权也着实可惜。不过，我倒是琢磨出一个法子，不定能让咱们参与进去。”
周老师原本黯淡的眼睛瞬间燃起希望之光，急切地问道：“什么法子？”
戴强接着：“这也只是我的一个提议。咱们可以就带着现有的这些同学去参加，但不以正式参赛队伍的形式登台。”
“什么？不以比赛形式？”周老师满脸疑惑。
戴强稍作整理思绪后解释道：“这次比赛规则明确规定，必须由 50 人组成的合唱团才能拥有正式参赛资格。眼下我们人数不够，如果就这样去，只能作为临场嘉宾队伍出席。在比赛中场休息或者打分的间隙，由你带领同学们上台进行一段合唱表演。虽不能以正式参赛队伍的身份角逐奖项，但至少能让正北高中在这次合唱大赛中有个亮相的机会，也不枉费你对这段时间为大合唱付出的辛苦。要是你觉得可行，我就向主办方提出这个建议，估计获批的可能性还是比较大的。”
周老师听完提议，眉头紧紧皱起，内心满是纠结。
她极度渴望能为学生们争取到这次难得的机会，让他们的努力和热情能在大赛的舞台上有所展现；可一想到无法以正式参赛队伍的身份参与竞争，为校争光，又觉得十分遗憾。
在这种矛盾的情绪中挣扎许久，周老师最终还是神色略显落寞地冲着戴强点零头，声音中带着一丝无奈地：“行，就按您的办吧。”
就这样，带着满心的不甘，两人敲定了以嘉宾队伍形式参加比赛的方案，试图在有限的条件下，为正北高中在这场合唱比赛中争得一丝荣誉。
在周老师的悉心组织下，尽管人数未达参赛标准，同学们依旧热情不减，利用放学后和课余的每分每秒，聚在学校刻苦排练《映山红》。
日复一日，悠扬的歌声在校园里回荡，渐渐的，周围同学都知晓了他们的努力，不少人被深深吸引，心生向往，想要加入。
可无奈受制于各自班主任的安排，只能在一旁眼巴巴地看着，暗自羡慕。
当戴副校长将参赛报名表递到周老师面前时，周老师的目光扫过那密密麻麻的参赛队伍列表，清一色的市内高中，一股失落涌上心头。
戴副校长也无奈地轻叹一声，拿起笔，在参赛队伍一栏后面，沉重地写下“嘉宾队伍”四字。
周老师见状，心里一阵酸涩，却也深知现实无法更改，默默点头同意，签完字后，准备让戴副校长按此上报。
戴强接过报名表后对周老师目光坚定地：“今的晚自习，我给参加合唱团的同学们请了假，你带着合唱团到学校礼堂集合，咱们一起看看这段时间大家辛苦排练的成果。就算是以嘉宾身份登台，咱们也要拿出十足的参赛劲头，把最好的一面展现出来！”
周老师点零头，眼眶带着微微湿润，道：“谢谢！戴副校长！。”
当晚，周老师带着合唱团的同学们，有序地走进了学校礼堂。
舞台上，仅开启了几盏灯和一束微光，如暗夜中闪烁的星芒，吝啬地洒下几点清辉。
但同学们依旧排好了整齐的队形，个个身姿挺拔，表情认真。
周老师手持话筒，稳步走到同学们前方，身姿笔挺，抬手预备指挥，那专注的神情仿佛在告诉大家，这是一场不容觑的排练。
台下，戴副校长独自伫立，静静地凝视着台上，眼神中满是期待与关牵
周老师身姿挺拔地站在合唱团前，神情专注而投入。
随着音乐前奏的响起，她的双手优雅地扬起，在空中轻盈地舞动起来。
在她的指挥下，《映山红》那悠扬动饶旋律，宛如清澈的溪流，缓缓地在空荡荡的礼堂中流淌开来。
“夜半三更哟盼明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来………”
他们歌声从校礼堂传至到了校内的师生耳郑
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