夏末的银月森林，仿佛被清晨的露水与透过层层叠叠翡翠般叶片的阳光洗过一般，空气中弥漫着湿润的泥土、野花清甜以及某种宁静的魔法气息。这与北境星脉城那种裹挟着冰雪与金属寒意的风截然不同。在森林深处一片被巧妙清理出的、铺满柔软苔藓和落花的空地上，寰宇魔法学院高中部的“开学典礼”即将举校
星光突击队的成员们穿着崭新的、袖口绣有星辰与橄榄枝（象征高中部）徽记的学院袍，站在同龄人中，却显得格外醒目。经历了一个暑假北境的生死洗礼，他们脸上少了几分新生的懵懂，多了几分与年龄不符的沉静与思索。
诺拉·暗焰不停地用手指卷着她火红色的发梢，一双灵动的眼睛好奇地四处打量，声对旁边的艾莉丝·光铸嘀咕：“哇，这里可比北境暖和多了！也不用担心被风吹跑！就是不知道这里的‘实践课’会不会又是坎普带着我们去追什么奇怪的会发光的兔子？” 艾莉丝则微笑着整理了一下自己的袍子，目光已经落在了空中悬浮的、用于演示的魔法光幕上，显然更期待接下来的课程安排。
托尔·铁影站在队伍稍后一些的位置，有些心不在焉。他魁梧的身材在高中部里显得鹤立鸡群，但眼神却时不时地飘向远方，焦点并不在眼前的典礼上。北境的风雪、曾祖父凯兰重晒下的身影、还有那道如同太阳般降临的金色身影……瓦尔基里……这些画面在他脑海中反复闪现。他下意识地摸了摸胸口，那里仿佛还残留着泰坦之力觉醒时的灼热感，以及一种……难以言喻的、空落落的悸动。
“喂，憨憨，院长讲话呢！”诺拉用手肘捅了捅走神的托尔，压低声音提醒道。
托尔猛地回过神，只见院长洛德拉姆已经站在了空地中央一块微微隆起、布满古老藤蔓的树根平台上。他依旧穿着笔挺的星蓝色院长袍，银发一丝不苟，但细心的人会发现，他今日眉宇间少了几分往日的极致冷峻，多了一丝不易察觉的……温和？
“同学们，”洛德拉姆的声音通过魔法清晰地传遍林间空地，沉稳而有力，“欢迎来到寰宇魔法学院高中部。新学期，我们选择在银月森林中开始，意在让大家更贴近自然的韵律，在实践与宁静中感悟魔法的真冢”
他的目光缓缓扫过全场，尤其在星光突击队成员们身上略有停顿，眼神中似乎传递着某种更深层的含义——一种对过往伤痛的知晓与对未来的期许。他没有提及任何关于北境或凯兰城主的具体字眼，但那份默契的关怀，却让知情的几人心中一暖。
“高中部的课程将更具挑战性，但也更注重你们自身潜能的发掘与引导。”洛德拉姆继续道，“希望你们能珍惜这片森林赋予的宁静，专注学业，磨砺意志……” 他的演讲一如既往的简洁、富有条理，但在这梦幻般的环境中，却少了几分学院的刻板，多了几分自然的亲和力。
然而，就在洛德拉姆院长讲话的尾声，一道迅捷如风的影子悄无声息地出现在空地边缘的一棵古树旁。那是一位穿着简朴却异常干净灰色长袍的老妇人，头发梳成一丝不苟的发髻，眼神锐利如鹰，手中握着一根光滑的、不知何种木材制成的教鞭——正是学院退休的副院长，塞拉林娜奶奶。
她静静地听着院长的发言，目光却像探照灯一样扫过每一个学生，尤其是在诺拉那有些不安分的身上多停留了几秒，嘴角微微下撇，仿佛已经看穿了某些家伙内心蠢蠢欲动的算盘。
洛德拉姆的讲话结束，宣布典礼完成，各班由导师带领熟悉环境。人群开始松动，诺拉眼睛一亮，正要拉着艾莉丝和托尔商量着是不是可以先“探索”一下森林里那条闪着银光的溪……
“都给我站住！”
一个虽然苍老却中气十足、带着不容置疑威严的声音骤然响起，如同惊雷般在林间炸开，瞬间让所有学生的动作僵住。
塞拉林娜奶奶大步走到空地中央，教鞭“啪”地一声轻轻点在掌心，目光如电，直射向刚露出“冒险”苗头的诺拉：
“崽子们，以为到了森林里就能撒欢了？做梦！洛德拉姆院长把你们交给我看着，谁敢第一就想着逃课钻林子，别怪奶奶我的教鞭不客气！”
她叉着腰，声音洪亮：“现在，全部跟我去临时教室！拿出你们的《基础魔文构架》！第一节是莉维娅教授的魔法理论课！谁要是敢打瞌睡或者开差……”
塞拉林娜奶奶没有完，只是用教鞭在空中划出一道凌厉的弧线，带起轻微的破风声。
诺拉瞬间像被霜打的茄子一样蔫了，哀怨地看了一眼近在咫尺的神秘森林，悻悻然地掏出了厚重的课本。艾莉丝忍俊不禁，托尔也从恍惚中被拉回现实，无奈地耸了耸肩。
银月森林的高中生活，就在这位严厉奶奶的“保驾护航”下，正式拉开了序幕。冒险的念头，看来得先乖乖藏在厚厚的课本后面了。
（诺拉的开学日记 - 第一）
完蛋！塞拉林娜奶奶怎么来了！我的森林探险计划还没开始就夭折了！《基础魔文构架》比北境的石头还厚！托尔那个憨憨还在神游外，指望不上。艾莉丝居然还挺期待上课？唉，高中生活……开局不利啊！（画了一个哭丧脸的人被教鞭追着跑）
（厄喀德那的观察记录 - 新学期初始）
地点：银月森林开学典礼。
环境评估：自然魔力浓度：高（适彝压力学习）。潜在干扰因素：未知（森林生态）。
学生状态：星光突击队成员整体情绪稳定（悲伤指数降至20%），适应性良好。诺拉·暗焰表现出高活跃度（冒险倾向+70%），托尔·铁影存在注意力分散现象（思念对象：瓦尔基里，频率：高）。
新变量介入：塞拉林娜（前副院长）担任纪律督导（效率预估：极高）。
结论：学期开端平稳，纪律约束力强化。记录：持续观察森林环境对教学的影响。
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