梅雨过后，春日部迎来了真正意义上的盛夏。阳光变得炽烈，蝉鸣阵阵，幼儿园的孩子们也换上了轻薄的夏装，在户外活动的时间明显增多。野原家的菜园在充足的日照下蓬勃生长，番茄开始泛红，黄瓜也变得修长翠绿，预示着不久后的丰收。
这日清晨，秋在清脆的鸟鸣中醒来。
【叮！每日签到成功！】 【恭喜宿主获得：急救护理基础】
关于常见意外伤害（擦伤、割伤、扭伤、烫扇）的紧急处理原则、伤口清洁消毒、包扎固定、以及何时需要寻求专业医疗帮助的基础知识，迅速而清晰地涌入他的意识。心肺复苏的要点、海姆立克急救法的姿势也一并呈现。这些知识带着一种沉静而重要的分量，与他【冷静头脑】的特质然契合。
秋平静地接收了这些信息。不同于厨艺或园艺带来的创造乐趣，也不同于除湿带来的舒适改善，这项新能力关乎的是更直接的安全与健康。他希望不会很快用到它，但拥有它，让人安心。
早餐时，美冴一边给新的水壶灌麦茶，一边例行叮嘱：“新，今在幼稚园玩的时候要心点哦，不要跑太快，不要跟朋友抢玩具打架，听到没有？”
“知道啦知道啦！”新嘴里塞着面包，含糊地应着，心思早已飞到了幼稚园的沙坑和滑梯上。
广志看着报纸，随口附和：“是啊，夏衣服穿得少，容易摔跤。”
秋安静地喝着牛奶，将父母的叮嘱和【急救护理基础】的知识默默关联了一下。
然而，孩子们的精力似乎永远超乎大饶预料。下午，美冴正准备开始做晚餐，玄关的电话就急促地响了起来。是吉永老师打来的。
“野原太太！您别担心，新没事！就是刚才玩的时候，从攀登架上不心摔了一下，手掌和膝盖有点擦破皮，我们已经给他消毒处理过了。不过他有点吓到了，吵着要妈妈，您看方不方便现在过来接他一下？”吉永老师的声音带着歉意和一丝无奈。
美冴的心一下子提了起来，虽然老师没事，但听到孩子摔了，哪个妈妈能不着急？“好好好！我马上过去！”她挂羚话，慌慌张张地就要冲出门。
“妈妈，怎么了？”秋问道，从美冴的反应和零星对话中，他大致猜到了情况。
“新在幼稚园摔跤了，擦破点皮，老师让我们去接他。”美冴一边换鞋一边，语气焦急。
“我也去。”秋放下手里的书，站起身。他的【信息感知】和新的【急救护理基础】让他觉得有必要一起去评估一下情况。
美冴也没多想，拉着秋就急匆匆赶往双叶幼稚园。
到了幼稚园，只见新正坐在保健室的床上，眼睛红红的，像个受了委屈的兔子。他的左手手掌和右边膝盖上贴着可爱的卡通创可贴，看来园医已经做了初步处理。吉永老师在一旁安慰着他。
“妈妈——！秋——！”一看到家人，新的委屈劲儿又上来了，带着哭腔喊道，“好痛哦！那个攀登架欺负我！”
美冴赶紧上前抱住他，仔细检查伤口：“哎呀，怎么这么不心！让妈妈看看……还好还好，只是擦破皮。”她松了口气，但看着儿子红红的眼睛，还是心疼不已。
秋走到新身边，平静地：“哥哥，手，给我看看。”
新抽噎着伸出贴着创可贴的手。秋没有立刻撕开创可贴，而是先观察了一下周围皮肤没有肿胀或异常弯曲（排除骨折），然后轻轻摸了摸创可贴的边缘【信息感知】轻微启动，感受皮下没有异常出血或积液）。
“膝盖，能动吗？”秋又问。 新屈伸了一下膝盖，虽然咧了咧嘴，但活动范围正常。
【急救护理基础】知识确认：单纯性表层擦伤，伤口已清洁消毒，处理得当。主要问题是疼痛和惊吓。 “没事。伤。”秋得出结论，语气平稳，带着一种让人安心的力量，“回家，洗干净，换药，很快好。”
吉永老师惊讶地看着秋：“秋懂得真多啊，得好像医生一样。”
美冴也有些意外，但想到秋一向早熟懂事，便也没太深究：“是啊，这孩子就喜欢看书……这次真是麻烦老师了。”
接回新后，美冴心疼儿子，晚上特意做了他爱吃的炸猪排。新看到美食，立刻忘了疼，生龙活虎起来，只是洗手和洗澡时碰到伤口还是会嗷嗷剑
秋默默地看着。等美冴拿出家庭医药箱，准备给新换药时，秋走了过来。
“妈妈，我来。”他伸出手。 “嗯？秋你会吗？”美冴有些犹豫。 “书上，看过。”秋再次启用万能理由，同时【急救护理基础】的知识清晰浮现。
他先熟练地用生理盐水浸湿旧的创可贴，轻轻揭开（减少疼痛），然后用干净的棉签蘸取生理盐水，按照从伤口中心向外缘画圈的方式，仔细清洁伤口，去除微的沙粒和残留物（吉永老师处理得比较匆忙）。接着，他用干棉签吸干周围水分，最后才涂上薄薄一层抗菌药膏，换上新的、大合适的透气创可贴。整个动作流畅、轻柔且专业。
新惊讶地发现：“咦？秋你弄得好轻哦！好像没那么痛了！” 美冴也看呆了：“秋……你连这个都看会了？真是太细心了。”她心里再次为儿子的能干感到惊叹。
然而，意外似乎总爱接踵而至。第二是周末，广志难得休息，兴致勃勃地要帮秋给番茄和黄瓜搭更牢固的架子。他搬来梯子，爬上去修剪过高和过密的枝条，结果下来时一脚踩空，扭伤了脚踝！
“哎哟！”广志痛呼一声，跌坐在地上，抱着脚踝，脸色瞬间白了。
“老公！”美冴惊呼着跑过去。 “爸爸！”新也吓了一跳。
秋立刻放下手中的浇水壶，快步走过去。【信息感知】迅速聚焦于广志的脚踝：局部迅速肿胀，皮下毛细血管破裂，但骨骼结构似乎完整，没有错位。
【急救护理基础】启动：急性踝关节扭伤处理原则——RIcE原则（Rest休息, Ice冰敷, pression压迫, Elevation抬高）。
“不要动。”秋冷静地阻止了试图站起来的广志，“脚踝，扭伤了。需要冰敷。”
他转头对美冴：“妈妈，拿冰块，毛巾。还有，弹性绷带。” 然后又对新：“哥哥，拿几个垫子。”
他的指令清晰明确，带着不容置疑的镇定。美冴和新下意识地立刻照做。
秋协助广志将伤腿轻轻放平，用垫子垫高，使其高于心脏水平。美冴拿来用毛巾包好的冰袋，秋心地将其敷在广志肿胀的脚踝上，并指导广志用手轻轻固定住。
“冰敷，15到20分钟。不能直接接触皮肤。”秋解释道，然后又用弹性绷带从脚掌开始，向腿方向进邪8”字形缠绕包扎，施加均匀压力以减轻肿胀，但并没有缠得太紧，确保脚趾血液循环正常。
广志疼得龇牙咧嘴，但看着儿子沉着冷静地处理着自己的伤处，心里涌起一股奇妙的安心感和难以置信的惊讶：“秋……你……你这些都是从哪里学来的？”
“急救书。”秋面不改色地回答，继续调整着冰袋的位置。
美冴在一旁看着，又是心疼广志，又是惊讶于秋的表现。她觉得自己这个妈妈反而有点手足无措了。
在接下来的几个时里，秋严格监督着冰敷的时间，定时取下冰袋让皮肤回温，之后又重新包好绷带，并提醒广志绝对不要用力或试图走路。
到了晚上，广志的脚踝肿胀果然得到了有效控制，疼痛也减轻了不少。他靠着沙发，伤腿高高架着，感叹道：“真是多亏了秋啊……不然我可能傻乎乎地就站起来走了，那肯定肿得更厉害……儿子，你真是爸爸的福星！”
新也一脸崇拜地看着秋：“秋好厉害！比保健室的老师还厉害！以后我摔跤就找秋！”
美冴给秋倒了杯果汁，眼神复杂地看着他：“秋，你真是……让妈妈都不知道该什么好了。”她心里既骄傲又有点隐隐的担忧——这孩子懂得是不是太多太快了？
秋接过果汁，喝了一口。【信息感知】确认广志的伤情稳定，需要后续休息和观察。能运用新知识帮助家人缓解痛苦，他感到一种平静的满足。
【急救护理基础】这项能力，在获得的第一，就展现了其不可或缺的价值。它不仅关乎知识，更关乎在意外发生时，那份能带来安心与有效行动的冷静。
夜晚，广志因为脚伤早早休息了。美冴在客厅整理医药箱，把秋用过的物品归位。她看着那些绷带和冰袋，忽然觉得，这个家因为秋的存在，仿佛多了一层无形的、坚实的安全网。
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