同时，木呐心中又是好奇，问孙朝阳什么作文过不了关。
孙作家没好气地：“好几篇作文呢，分数最低的一篇是写《棋王》读后感，憋死我了。”
老木：“《棋王》不是你的短篇代表作吗，你还能写不出来，对了，你是怎么写的 ？”
孙朝阳：“还能怎么写，就这篇通过描写王一生在做知青的插队生活，写他喜欢吃，喜欢下棋，告诉我们，无论在什么样逆境，都要保持积极乐观的生活态度。达则兼济下，穷则独善其生，这就是道家的人合一，随性自在。”
木呐点头：“挺不错的，很好，实际上我也是这么认为的。”
孙朝阳苦恼：“而且，给自己的写读后感，总有点怪怪的。作文交上去，老师在课堂上就对我一通批驳，文章的思想境界不够，太落后。”
木呐：“老师又是怎么的。”
孙朝阳道：“老师认为，作家通过这部短篇，深刻地揭露了特殊年代对于人性的戕害，以及人们对于改革开放的向往，是伤痕文学的佳作。认为我的读后感立意不对。哈哈，我好好的一部寻根，怎么就伤痕了。实际上，在乡下插队的时候，我也就是个孩。十几岁的娃，看什么都新奇，干什么都好玩。再了，村里的老乡对我们学生也非常好，不让学生干重活，每年还从牙缝里挤出宝贵的口粮把大家喂得胖胖的。我们感激都来不及，还去伤痕，还去揭批，那是没良心啊。”
老木：“老师比较传统，这么也没有什么问题，存而不论吧。你还有什么作业让老师给你低分，一并。”孙朝阳这席话有点反现在的政治正确，被老师揪住打低分也正常，谁让你乱话呢。
孙朝阳：“还有就是上次家庭作业，要求写一篇议论文，题目是《我是谁》。”
木呐：“这个作文题目有点少见，你怎么写的 ，写你是个大作家，寻根文学的代表人物？”
孙朝阳道：“我拿到题目的时候，琢磨了一下，认为这篇文章是锻炼学生的想象力。比如你可以想象自己是一个北宋的一位书生，有一在汴梁的集市上，有人给了你一张纸片，上面写着古怪的文字。那种文字很像汉字，偏偏又一个都不认识。一打听，才知道是西夏国刚发明的党项文，这激起了你极大的兴趣。于是，你连夜收拾行装西行，去探寻那刚出现的新的文化。”
木呐抚掌笑道：“井上靖《敦煌》。”
孙朝阳：“老木你渊博。”
老木：“不错，不错，有意思，你作文写的就是这个吗 ？”
孙朝阳：“不是，我用的是另外一个点子。我写，我是个学生，正在课堂里写作文。写着写着，恍惚间，我发现自己变成了古代的侠客。我的笔变成了宝剑，落笔时有风雷激荡，收笔宛如宝剑还鞘，铿锵有声。”
木呐吃了一惊，琢磨片刻，感叹：“妙啊，妙啊，亏你想得出来。哎，你这想象力，已经超出了同时代人一大截，难怪你是最好的家之一，将来也会成为一个伟大的作家。写作这种事情是需要赋的，文笔、文章结构可以训练，唯独想象力练不出来。老只给你一升米，你就吃不了一石。老爷如果要赏你饭吃，就算你躺床上睡觉，梦里也会在你手里塞一支笔。”
孙朝阳微微得意：“老木你夸得我都有点飘飘然了。”
木呐：“但你这么写作文，能及格才是怪事。”
孙朝阳苦笑：“确实没有及格，还被老师打回来重新写。”
木呐：“作家靠教靠训练是培养不出来的 ，应试教育主要目的是筛选，筛选出智力和执行力合格的人才。就这篇作文题目来看，首先考的就是学生的审题能力。《我是谁》这个题目表面上是做个自我介绍，实际上是让学生做个自我审视，找到自己身上的缺点和不足。然后再谈谈理想，和想要成为一个什么样的人，以及将来该如何改进。所以，这篇作文的题眼其实就是理想。”
孙朝阳：“想不到里面还有这么多弯弯绕绕的东西。服了，服了，老木我服你。”
木呐很奇怪：“这种作文无论怎么出题，你都要把立意升华，高中生都知道这么写啊，你还能不清楚？”
孙朝阳：“我就是个知青，哎，其实如何写应试作文，也是一门学问。”
木呐：“那是，你以为大学文凭那么好拿，不然怎么有千军万马过独木桥的法。”
孙朝阳眼珠子一转：“老木，现在的问题是我的作文被打回来重写，明就要交稿。如果写得不好，肯定会被女老师骂成灰孙子，我是真的害怕她老人家。”
木呐哈哈大笑：“想不到啊想不到，你孙朝阳不怕地不怕，竟然会害怕语文老师。”
不过，他的笑容立即僵住了，因为孙朝阳提出：“老木，你是文章大家，干脆这篇作文你帮我写好了。”
木呐哪里肯，，这事不行，孙朝阳你这是代笔是剽窃，是违背他职业道德的。
孙朝阳笑嘻嘻：“老木，不让你白写，你在京期间的吃住都是我安排的，相当于润笔。咱们什么关系，帮朋友一个忙又怎么了，江湖救急啊。”
木呐还是摇头：“不行，不行，这是有违背的本心，干不得。”
孙朝阳哪管得了那么多，直接把老头按椅子上，递过去一支笔：“少废话，羊蝎子吃不吃，等会儿请你。”
老头家庭经济不是太好，已经素了半月，虽然还是不住拒绝，但身体却很诚实，肚子里咕咚乱响，感觉口中全是分泌的唾沫。
他无奈地拿起笔在稿子上写下《我是谁》。
刚写完，心中却无比悲愤：真穷我，我是谁，我他妈就是个百无一用的书生。那破单位是再呆不下去了，必须尽快调走。
不得不，老木写稿的速度真快，转眼一篇一千五百字的命题作文写完。
孙朝阳誊录了，收包里，恨恨道：“有老木你这个文章大家的作文在手，我看老师还有什么话讲。走，吃羊！”
老木苍蝇搓手：“又让你破费，怎么好意思，怎么好意思。”
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