校领导商量后，决定将希望押在这些诡异专员身上。
既然这些事情已经有人在处理了，校领导也就稍微放下心来，总算不用将责任担在自己身上。
可以心安理得的用一句，术业有专攻，来解释自己的少作为、不作为。
校领导开会当场拍板，定下学校当下的主要任务就是维持秩序，尽可能的避免意外的发生。
老师不能待在办公室，全部到教学楼，跟学生待在一起，该上课的上课，该自习的自习，让学生有事可做。
控制舆情，尽可能少向学生解释，避免引起恐慌。
取消课间休息时间，学生可以打报告上厕所，其他时间不得随意离开座位和教室。
晚餐分年级、分班级，依次到食堂有序进校
食堂关乎其中一个怪谈，如果不让学生去食堂，可能会引发第二次全校范围的大腹泻。
因此哪怕这件事有风险，也得安排学生到食堂就餐。
取消休息时间，晚餐后直接回去教室，晚自习初定延长至晚上十点半。
晚上十点半后，若情况没有改善，安排学生依次回到宿舍休息，老师二十四时轮班值班，确保学生安全。
另外，由教务主任负责寻找诡异专员，负责沟通和对接，了解需求，提供力所能及的帮助。
明皓通过申请，得到了成立学生特勤队的资格。
用的理由是，他们这部分学生已经知道怪谈的事情，如果任由他们继续待在班级，必会散发舆情，导致班级内秩序难以维持。
学校虽然本意不想让学生冒险，但既然是明皓自己提出，并且有合理的理由，此事还是被同意了下来。
明皓将黑仔和蔡宇轩带走，拿着校领导盖章的证明，去到各个班级和宿舍，将当初在医务室的二十六人都召集了起来。
不过有部分女生感到恐惧的，明皓找了同个班级里的其他人替代。
另外在各班巡视过程中，点名了一些班级里又高又壮的人出来，成立起学生特勤队，总共三十三人。
这些被选出来成为特勤队的学生，只有一名女生，剩下都是男生。
并且他们没有感到丝毫的不情愿或是恐惧，反而情绪异常高涨。
明皓本来还在心里酝酿起一篇演讲稿，想着怎么驱散大家的恐惧，让大家鼓足干劲。预想着用服蔡宇轩的那一套，结合英雄主义和功利主义的辞来服大家。
但实际却发现压根不需要，根本不需要用演讲、用话术来调动情绪。
在明皓拿着学校领导给的‘尚方宝剑’进来教室，从众多班级学生当中选中他们加入特勤队那一刻，情绪价值已经给足了。
学生果然还是和离开校园的成年人不同。
学生和社会人士，人生的两大阶段。饶境遇不同，心境也是截然不同的。
换作让老师们成为特勤队，让他们执行冒险任务，大多数人未必愿意，就算愿意也是出于老师这层身份所需要背负的道德压力。
而不是像学生这般，由心而发的对未知、对成为英雄、备受关注而感到兴奋。
现在明皓才想明白为什么训练营招收的学员普遍在十八岁到二十三岁。
因为这个年龄段，他们已经成年，并且还没有脱离学生的身份。
没有被外面的环境所浸染和改变，还没背负上养家糊口的家庭责任。保持着自身的好奇和纯粹，普遍有着简单、朴素的普世价值观。
“我们的主要任务有两个，第一是协助学校维持秩序。第二是寻找学校里的怪异现象，一旦发现立刻汇报。
大家如果手上没有手机的，快一点回去拿上手机，我们面对面组群，有突发情况立即汇报。
我们总共三十三人，分成五个组，我是总指挥，另外选出五个组长带领五个队。
想当组长的举手自荐。”
黑仔当仁不让的第一个举手，蔡宇轩也不甘示弱，还有另外八人都举起手来，可谓是相当积极。
明皓直接展开投票，票数最多的五个缺选组长。
黑仔和蔡宇轩在医务室的时候混了个脸熟，都毫无意外的当上了组长。
吩咐好事情安排后，明皓便遣散了众人。
明皓独自展开行动，去到其中一个失踪学生所在班级，将可能知道情况的同学喊出来问话。
“你坐在朱同学的后桌，应该很容易发现朱同学的不妥，你可有发现什么特别的事情？”
女同学想了想，“有，他在上午最后一堂课的时候，突然从书包里拿出了一对鞋子。”
“是SJ鞋？”
“对，不止我看到了，我旁边的俊豪也看到了，俊豪这双鞋便夷也要上千块，像朱同学那种老款式限量版，起码得上万块！
俊豪还一定是假的，朱同学平日穿的都不是名牌鞋，怎么可能买得起正牌SJ？
朱同学当时很生气，还大声吼了俊豪一句，他的鞋不是冒牌。他当时的样子可凶了，全班都被他吓到了。
然后他就换上鞋子，一整节课好像都在发呆，我以为他是生气了。
下课的时候，他好兄弟想跟他一起去食堂，他一直不理人，把人给气跑了。”
明皓先后问了几个人，大家对于那双SJ鞋的来历都不清楚，没有人看见朱同学从外面将鞋拿进来。
毕竟那可是SJ鞋，在学生眼中那可是奢侈品。
也就是SJ鞋很可能一直都在包里，又或许是突然出现在包里的。
失踪的学生对于SJ鞋的出现没有感到意外，不然不会这么淡定的取出来自己换上，难道是在穿鞋之前就已经被控制了吗？
明皓盘问完朱同学的事情后，又继续找到另外两个失踪学生的班级。
情况都是大差不差，只不过其中两人都是从书包里取出SJ鞋，还有一人却是在教室的讲台底下取出SJ鞋。
要区别，那就是那名学生没有带书包。
三人都像是知道SJ鞋会在那里，对于别人打听SJ鞋来历、三道四的时候会表现得相当暴躁。
三个失踪者的性格特征清一色都是班里的透明，性格内向、自卑。
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