“中忍丸星风间，鉴于你成为中忍之后，任务完成量较低，且多次任务摸鱼，偷奸耍滑，现发布中忍考核任务：去当一名带队老师，什么时候你的学生成为中忍，任务结束。”纲手冷漠的像一台机器，不给风间任何反驳的借口，直接宣布命令。
“为什么啊，纲手大人，您我任务完成量低，我承认任务做的不多，但是我偷奸耍滑，这我不认的啊，再，我这都是为了腾出时间修炼啊，只有实力的增长，才能更好的完成任务不是。。。。。。”风间傻眼了，什么情况，怎么突然就找到自己了呢。
看着抱屈哭诉的风间，纲手心里大爽，别人都忙的恨不得时间掰成两半用，你这闲出屁来。一到晚，这里看看，那里逛逛。正事没有一件，嘴皮子倒是耍了不少。你要是安心修炼也就罢了，偏偏出来当显眼包，不打勤快不打懒，就治你的不长眼。当然这话不能直，眼前的少年，不，现在该叫青年了，快要成年的年纪，居然还是一副吊儿郎当的样子。
木叶的忍者要都是这个样子，纲手都感觉木叶离破败不远了，好在木叶就出了一个风间。不行，得赶紧刹住这股歪风邪气，凭什么别人忙成狗，任务做到吐，你这么轻松，不能忍。
纲手绝对不会承认是看风间的悠哉不顺眼了，他也想要风间这么潇洒。既然自己甩不掉身上的包袱，那好，就给那个不顺眼的人，整点负重。
所有就有了之前的那一幕。
“你也可以拒绝，但是你的中忍头衔首先要拿掉，哪有只享受中忍的福利，不执行中忍责任的木叶忍者，还有你的两个同伴会分配到别的队伍，中忍队不需要一个下忍参合。最后，你要重新匹配两个下忍执行任务，放心，我会找个靠谱的中忍带队的。”
“噗”风间吐了，就这么恶心人是吧。享受中忍的福利，他娘的，中忍有什么福利，我怎么不知道，除了这个中忍头衔，每个月可以领一点分配的基本忍具和资金，还有什么？好吧，就算这是福利。什么狗屁中忍的责任，就因为我任务做的少，就要给我把好不容易得来的中忍头衔给拿了？
风间倒是不在意一个中忍头衔，当初都打算顶着下忍头衔混一辈子的风间，对头衔不在意，可是要跟一郎和信子分开，还要被一个中忍压在头上，身边还得带两弟？风间感觉自己要吐了。
“我，我，你这是赶鸭子上架，你这是逼好汉上梁山，你这是强扭的瓜不甜。。。。。。”风间都给气糊涂了，啥话都了。
“梁山是哪座山？强扭的瓜不甜？又不是所有的瓜都是甜的，吃瓜是为了解渴，而且我不爱吃瓜。看你这知识储备，我建议你回忍校再读几年。”老娘几十岁的人，还拿捏不住你子，怪话的再好，也得乖乖的听老娘的。
“没时间听你胡言乱语，一句话，是否接受任务。”
“我，我接受，不过，我有条件。”风间知道自己逃不过去了，既然如此，那就争取点好处吧。
“我的学生，我要自己选。”
“我给你指定了一个，剩下两个，你可以从其他队伍不全的下忍中选。”
“你这还不如直接塞给我一个队伍呢。”
“要不要，不要滚回学校去。”
“行行行，你是火影，你了算。”
\"行了，你可以滚蛋了，你可以去资料室查找你喜欢的学生。\"
“。。。。。。”
每个木叶忍者，无论是忍校毕业，还是家族培养，一旦入了忍籍，就在木叶有了记录。而风间要找的就是在数以百计的下忍中，找到自己想要的学生。
他有两个名额，虽然不知道纲手给他指派的是谁，但是，既然是纲手亲自指派，起码是个十分有特点的，不然哪里轮到纲手的亲自安排。
“佐藤下原。34岁，。。。。。。”什么鬼，34岁的下忍，还真有万年下忍啊。
“山口野狼，15岁，。。。。。。”也是老油条了。
“藤原纪香，13岁，第一次出任务，遇上山贼，两个同伴死亡，被老师救下，得以存活。。。。。。”哎，又是个倒霉鬼。
“百里云飞。。。。。。”
“。。。。。。”
还真是各种各样的人都有，一大把年纪还在混迹在下忍的，有心理疾病的，性格缺陷的，没有才能各种摆烂的。
选来选去，风间完全放弃了继续挑选，与其通过字面记录去选择，不如亲自去看一看。
“信子，一郎，你们有没有认识的下忍，就是跟曾经的我们一样，毕业之后没人要，或者死了队友和老师边缘下忍。”遇事不决，可问同伴。
两人一人抬头望，一韧头沉默，良久摇了摇头，不是他们不认识，而是曾经的他们也是边缘人，能相熟的又能有几个人，后来沉迷修炼，更是不再联系，就算现在能找到，他们的年纪，忍者一道上，也没什么前途了。
同伴不解，摇人老师。
“好几部件，早间老师。”自从风间队成为中忍，早间白云有感于自己的教授学生的能力有限，除非执行任务，很少再插手几位学生生活了，现在风间找上门来，早间还是很愿意帮忙的，毕竟，老师嘛，不就是为学生解决问题的吗？他很享受被学生需要的感觉。
“想找边缘型的下忍？你的任务？”早间白云摸着下巴，琢磨着风间的话，找几个人不是问题，还是在风间的任务上。
“招人应该不需要你吧，火影大人直接下命令就好。”
“嘿嘿，这不是。。。。。。”见瞒不过去，风间全盘托出，获得了早间烂泥巴扶不上墙的白眼，早就看风间的懒散不过眼了，只是碍于风间在队修炼上的尽心尽力，所以选择性忽视了，现在这是被人给治了。该。
“既是纲手大人派发的任务，那就必须要保质保量的完成，这一点，没有条件可以讲。”熟知自己学生性格的早间，堵死了风间的后路。
“找人什么的，我可以帮你，但是，你必须像对待一郎和信子一样，认真的教他们。当初的一郎和信子能教出来，我相信，其他人也可以，就看你是否认真了。风间，你是我的第一次带班的学生，你的想法和行为很不忍者，甚至性格，跟我也不算很搭，可是我依然很认可你，因为对于同伴，你能付出你的真诚。老师很高兴有你这样的学生，现在，我也希望，你也能收获属于你自己认可的学生。”
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