花园里的月光依旧温柔，微风轻轻拂过，带着丝丝甜意。仙女和雅韵并肩而坐，仙女脑海中浮现出孩的身影，好奇地问：“宝贝，你了那么多原来世界的事儿，我一直纳闷，那儿的孩是怎么去学校上学的呢？跟咱们仙山送仙童去修行学院肯定不一样吧？”
雅韵笑着看向仙女，回忆起往昔，缓缓道：“差别可大啦！在我原来的世界，孩子们上学的方式多种多样。年纪一点的孩子，大多是家长接送。每早上，家长们开着汽车，把孩子送到学校门口。校门口那场面可热闹了，车水马龙，到处都是背着书包的孩子和叮嘱不停的家长。有些孩子会坐在汽车后座，系好安全带，一边看着窗外的风景，一边和家长聊聊；还有些孩子会坐在电动车后座，戴着可爱的头盔，紧紧抱着家长。”
仙女听得入神，忍不住追问：“那要是家长没时间接送呢，孩子们自己怎么去学校？”
雅韵接着：“要是家长没时间，大一点的孩子就会自己坐公交车或者地铁去学校。公交车有固定的路线和站点，孩子们在站点等车，上车后投币或者刷卡。地铁速度快，在地下穿梭，孩子们需要提前规划好路线，找到对应的地铁站和车厢。有些孩子还会和伙伴结伴而行，一路上打打闹闹，分享着彼茨秘密，倒也不觉得孤单。”
仙女挠挠头，一脸疑惑：“那他们上学要不要带法宝之类的东西？咱们仙童去修行学院，都得带上趁手的法器和修炼用的灵晶。”
雅韵被他的问题逗笑了：“他们可没有法宝，但是要带很多学习用品。书包里装满了课本、作业本、文具，像铅笔、橡皮、尺子。课本里有各种各样的知识，从语文、数学到科学、历史，孩子们每都要学习不同的课程。对了，他们还会带水杯，课间休息的时候可以喝水，补充水分。”
仙女眼睛睁得大大的，好奇地问：“那到了学校，上课和咱们仙山修行学院有啥不一样？”
雅韵耐心解释：“学校里上课是在教室里，学生们坐在桌椅上，老师站在讲台上讲课。老师会用粉笔在黑板上写字，或者用投影仪展示课件。学生们要认真听讲，积极回答问题，还要做笔记。不像咱们仙山修行学院，有时候在户外修炼，有时候在洞府里冥想。而且他们上课时间是固定的，每节课40分钟或者45分钟，课间休息10分钟，学生们可以利用课间休息时间去上厕所、喝水，或者和同学聊聊、放松一下。”
仙女又问：“那他们课间休息和咱们仙童一样，会切磋法术、玩法宝吗？”
雅韵笑着摇摇头：“不会啦，他们会玩一些简单的游戏。比如男生喜欢玩弹珠，在地上挖几个坑，用手指弹动玻璃珠子，看谁先把珠子弹进坑里；女生则喜欢跳皮筋，两个人撑着皮筋，其他人在中间一边念着口诀，一边灵活地跳动，特别有趣。还有的孩子会在课间看漫画书、玩卡片，也很开心。”
仙女感慨道：“原来他们的上学经历这么丰富多彩，虽然没有仙法，但是也充满了乐趣。那放学后呢，孩子们是直接回家，还是有别的安排？”
雅韵：“有些孩子会直接回家写作业，巩固当学习的知识；有些孩子会参加兴趣班，学习画画、舞蹈、乐器，培养自己的特长。还有的孩子会去参加体育活动，像踢足球、打篮球，锻炼身体。周末的时候，孩子们还会和家人一起出去玩，去公园、动物园，放松心情。”
仙女轻轻握住雅韵的手，笑着：“听你讲这些，感觉特别有意思。以后咱们有了孩子，也让他体验体验原来世界的上学方式，不定能学到不少有趣的知识和技能呢。”
雅韵靠在仙女怀里，幸福地：“好呀，不过不管是哪种方式，只要孩子能健康快乐地成长就好。”
两人依偎在一起，沉浸在对未来的美好憧憬中，月光下，他们的身影被拉得长长的，满是温馨与甜蜜 。
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