次日，李谕再次前往自己在上海建造的中学看了看，同样已经开了学。
李谕让李叔同帮着写了“上海中学”四个大字的牌匾。李叔同目前还没有成名，不过那是早晚的事。
而这所后来上海排名前几的顶级中学，目前还没有影子，当然早点诞生没什么不好。
比较可喜可贺的是首批学生中有竺可桢这位未来的气象大佬以及民国影响力很大的胡适。
本来这两人刚刚进入了另一所中学，但得悉李谕的中学有公费留学的更大可能性后，于是转了过来。
竺可桢今年刚刚16岁，胡适与他年纪差不多，两人过几年就可以赴美留学。
上海的风气目前比较开明，学生数量也多，所以李谕从欧洲带回来的教师中，安置在上海的最多。
其中很多学生的外语水平已经比较不错，比如胡适，十六七岁就当过英文教员。
等他们留学回来时，国内就会变了。
他们还很年轻，未来可期，那时候将会在一个新地释放自己的能量。
李谕对上海中学整体的招生进展非常满意，将来能够供给许多优秀学生出国留学、
李谕乐得看到，一来这是大清灭亡的必经之路；二来早点给民国的黄金十年铺好路。
算起来，基金会加上庚子退款每年可以支持最多近百人留学，规模目前已经不算。
——
李谕又接到了严复的通知，准备去看看复旦公学，由于校址在黄浦江入海口的吴淞，路途相对比较远，半路上停在一个茶馆休息了一下。
招呼二上了一些点心以及一壶茶后，李谕注意到角落一张桌子那儿，一个书生正在边捂着嘴不住咳嗽边奋笔疾书，同时不住喃喃自语着：“我时间不多了，时间不多了……”
李谕视力很好，一眼瞟到桌子上一本书，名字是《官场现形记》。
这本书可是与《老残游记》等被鲁迅并称为晚清四大谴责，能让迅哥都好，很不容易。
李谕虽然没读过全书，但这么大的名气不可能不知道。他再次招呼过来店二问道：“角落的这位书生，是不是叫做李伯元？”
店二：“客官认得他？不会也是来讨债的吧？”
李谕纳闷道：“讨债？讨什么债？”
“怎么，难道您不是？”店二疑惑道。
李谕摇摇头：“不是。”
店二这才：“客官看得很准，他是叫做李伯元，前几年时，也算是上海文坛一位响当当的人物。可这两年不知怎么混成这样。而且我听，他除了这一身债务，还得了很严重的肺病，郎中都朝不保夕。”
李谕眉头一皱，如果得的是严重的肺炎，别现在，就算一百年后都很难办。
李谕起身凑过去：“阁下可是在写《官场现形记》？”
这本书已经出版了几册，但并没有完结。
李伯元头也不抬，咳嗽着：“如果是讨债，麻烦阁下排队，或者等我去阎王爷那儿帮你偷偷添几年阳寿。”
李谕：“在下并非讨债，只不过比较好奇此书。”
李伯元听罢，停下笔抬起头，看到正脸后讶道：“你是！报纸上那位拿了洋人科学大奖的帝师李谕？”
“正是在下。”李谕。
“咳咳！”李伯元用手绢捂住嘴咳嗽了十几秒钟，才缓过劲，然后，“帝师快快请坐。”
李谕看到他的手绢上有血迹，病情的确已经十分严重，别现在没有青霉素，就算李谕穿越前的时间点，重症肺炎也极度危险，经常回乏术。
而且肺炎往往还需要做什么细菌培养之类的，才能确定用药，这个年代哪有这样的条件。
等病情恶化到全肥的感染，基本生命就是倒计时了。
李谕不敢想太多，转而问道：“先生已经写到哪里？”
李伯元：“五十二回。我要抓紧时间，因为我，咳咳，真的快没有时间了。”
李谕听着很伤感，莫名想到了法国那位22岁就英年早逝的才数学家伽罗瓦。
伽罗瓦年轻时因为陷入爱河要与一名军官决斗。
对方是职业军人，伽罗瓦知道自己必死无疑，所以决斗的前一疯狂写下自己的数学思想，即影响极大的群论；并且时不时在一旁写下“我没有时间”的字句。
过了一会儿，一位年轻的书生走进茶馆，道：“伯元兄，我今买了你最喜欢的酒酿圆子。”
李伯元听到后，给李谕介绍：“这位是我的一位编辑，叫做欧阳巨源。巨源，这位就是科学巨匠帝师李谕。”
欧阳巨源连忙抱拳道：“久仰帝师大名，我还看过您写的那本叫做《星球外传》的呢，只不过有些地方看得不甚明白，对其中的飞行器之类的设定非常不解。”
李伯元到死也没有写完《官场现形记》，后续的几回是欧阳巨源帮着续写完成。
而他提到的编辑一事，则是李伯元办的《绣像》杂志，《老残游记》的前半部就发表在它上面。
李谕抱拳道：“幸会。”
欧阳巨源趁机问道：“帝师，您见多识广，伯元兄的病您看还有没有治疗方案？”
李谕叹了口气：“我不懂医术，但肺病总归要好好调养身体，不然体重骤降会非常凶险。”
欧阳巨源听出了李谕话中隐含的意思，“连帝师都没有办法？”
李伯元拉住他：“巨源，不要难为帝师大人。我的病我自己了解，早死晚死没什么两样！这个世道，不定还不如去地府过得舒坦。”
李伯元看得蛮开。
欧阳巨源家境相对比较富裕，有他照顾，李伯元的生活问题起码不至于太拮据。
但这位欧阳巨源却喜欢流连于风月场所，染上花柳病25岁就死了。
几人又聊起了这本书，李谕虽然没有完整读过，但上中学的时候此书好歹也是在《阅读指导名录》中，所以多少了解内容。
李伯元很敢写，书中很多人都有原型，对应了李莲英、荣禄、翁同龢等，痛斥了清廷的腐朽。
可惜他死得太早，活不到大清没的那一年。
李谕离开茶馆时，李伯元送了他一本自己签名的《官场现形记》和一本《海鸿雪记》。
后一本是描写青楼生活的……
李谕不知道他为什么对这一本这么钟情，钟情到要送给自己。李谕猜他可能是自比宋朝时的“奉旨填词柳三变”。
再青楼是好地方，只有文人墨客才能去，不是皮肉交易的窑子。
——
复旦公学校园外，校长马相伯、总教习严复，以及教务长李灯辉（其实是“登”字，不过正好和后来宝岛那位重名了）一同来迎接。
严复作为新学代表，真的挺忙，到处跑。李谕是新兴科学巨子，以后免不了也是这种情况。
复旦公学开始的时候不是很缺钱，毕竟马相伯自己就很有钱，两江总督也捐了两万两银子，还出借吴淞提督衙门作为复旦的临时校舍，就是离着上海市中心有点远。而且办大学如果纯粹自己出钱，没有持续的资助，真的难以支撑。
复旦公学是目前少有的开设除了英文之外其他外语课程的学校之一，还教法文、德文、日文等。
其中教德文与法文的就是这位登辉。辞辉在复旦系统里工作了四十年之久，校长就当了20多年。
严复：“大老远把疏才兄弟叫来，属实过意不去，但这块校舍毕竟是短暂使用，我们一直在筹措资金购置地皮校舍。还望疏才兄弟慷慨解囊。”
李谕不用猜就知道严复的想法，笑道：“这是应该的，谁叫复旦刚开学时，马校长就把我找了过来，帮人帮到底，送佛送到西。”
马相伯感激道：“帝师真乃最明鉴通达之人，拥有如此学识又有从洋人处赚钱的本领。”
李谕心想，自己都穿越过来了，不从洋人那扣点钱，自己就真“过意不去”了，于是：“校长过誉，教育是兴国之本，人才是最重要的资源，投资就是投资人才，投资未来。”
登辉：“我在新加坡时，就听闻过李谕先生盛名，今日得见，不愧一表人才。”
李谕客气回道：“先生才是人伦师表。”
登辉培养的学生很多，其中当校长就有接近30个，对中国近代教育史以及复旦的发展都意义非凡，因此被誉为“人伦师表”。
李谕与他们又好好聊了聊关于学生培养的问题，比如多重视一下工科、商科等等，不要把所有的学生放在政法专业上。
马相伯有感道：“疏才所言极是，即便我们的学生研究精通了西方政法，可如今的朝廷迟迟不立宪，根本无法有所作为。而且朝中官员、权力又多集于满人之手，回来后再好的学生，也不可能被他们接纳。”
于右任突然：“好，推翻了满清不就是！中山先生已经在日本办了《民报》，他提出的民族、民权、民生的思想听起来就更好。”
马相伯：“这是扭转乾坤的大事，我们做不得主。”
于右任毕竟年轻，按捺不住躁动的心：“等我再赴日考察时，一定要见见他。”
(本章完)
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